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作者林清江先生將十多年來對教育社會學所作的實證研究之結論及論述之觀點，重新探討並作增補修改，而撰寫成本書。全書共分十章︰1、2兩章討論社會結構中之教育制度，3、4章則針對我國教育學理論所缺乏的內容－社會化歷程中的教育重點，加以分析與補充。第5章 則討論社會變遷與教育之關係。6、7兩章說明學校文化與教學之社會基礎，作者深信此為我國教學理論之重要參考資料，故以兩章之篇幅來討論。在本書最後一部分（8～10章）， 從社會觀點研討中小學教育、大學教育，及師範教育，希望與本書其他章節相呼應，也藉由深入探討我國社會與教育之間的關係，建立我國教育社會學之理論體系。